７月８日の３・４校時に、全校で人権作文の作成に取り組みました。生徒たちは、これまでの人権学習で学んだことや、自分自身の体験、日頃の生活を振り返りながら、一人一人が真剣な表情で作文を書き進めていました。自分の考えや思いを言葉にすることで、人権についての理解を更に深める貴重な学習の機会となりました。

　１年生は、中学校で初めて人権作文に取り組みました。先生方から作文の構成や表現方法についてアドバイスを受けながら、自分の経験や感じたことを丁寧に文章にまとめていました。初めての挑戦でしたが、一生懸命に考えながら取り組む姿が印象的でした。

　２年生は、「北朝鮮拉致問題」や「インターネット上での人権侵害」など、現代社会におけるさまざまな人権課題を題材に選び、自分なりの考えを深く掘り下げて書いている生徒も見られました。これまでの学習で得た知識を生かしながら、多様な視点で人権について考え、より理解を深める時間となりました。